六年级第六单元口语交际写作思路如下1生活中热议的事例便于让学生在良好的氛围和环境中积极参与，充分地进行讨论，形成思维的碰撞，在表达倾听沟通的过程中锻炼口语交际能力2在教材的第三部分，要求学生选择一则材料进行讨论在讨论中，要求学生不仅能产生自己对这个问题的看法，还能换位思考。感谢学校的锦旗内容应该...