在创业训练项目的研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了废旧矿冶零部件再制造对于我们来说，是一个新领域，是属于高新技术行业，没有人告诉我们一步步该怎么做需要自己去找文献查资料，去弄明白再制造的关键技术再制造的市场容量，然后确定要创新的方向。

创业计划书的指导老师支持，指的是具有丰富经验的教师，他们运用自身的专业知识和市场洞察力，对商业计划书进行深度剖析和优化这些教师主要关注关键环节，如股权结构的设计商业模式的清晰阐述财务数据的准确性和项目价值的评估他们的工作旨在提升计划书的专业性和严谨性，从而增强其对潜在投资者的吸引。

4 学生需在自述后认真听取评委意见通过答辩的学生应按计划执行各阶段工作未通过答辩的学生，应在答辩结束前与指导老师协商并完成修改后的开题报告5 答辩结束后，评委老师评分，答辩秘书填写开题答辩记录6 答辩成绩分为合格与不合格未通过开题答辩的学生不得进入毕业设计阶段擅自进行毕业设计。

大创负责人意见是切实能够解决一些现实存在的问题的一个创新或创业项目的亮点是评委或者潜在投资人最关注的，从指导老师视角出发的亮点更是比较权威客观的评价，会是项目报告或者送去参赛的材料中比较重要的内容。

大创指导老师意见1 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活，做总结如下在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对。

创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了废旧矿冶零部件再制造对于我们来说，是一个新领域，是属于高新技术行业，没有人告诉我们一步步该怎么做需要自己去找文献查资料，去弄明白再制造的关键技术再制造的市场容量，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都。