1、4采访和资料搜集为了使新闻节目内容丰富，需要搜集各种资料，如文字图片视频等采访相关人士，如事件当事人专家政府部门等，以获取第一手信息和权威观点5制作新闻稿根据采访和搜集的资料，撰写新闻稿注意语言简练条理清晰，遵循新闻写作的基本规范6节目制作将新闻稿转化为电视画；3 新闻采访与写作新闻采访课程教授学生如何与他人沟通以获取新闻信息，包括如何寻找新闻线索和进行采访前的准备新闻写作课程则指导学生撰写不同类型的新闻报道，如新闻稿特写等这些技能是新闻专业学生的核心能力4 新闻传播实务新闻传播实务课程涵盖新闻摄影新闻节目制作与主持等方面新闻摄影；新闻理论电视摄像新闻摄影新闻采访与写作新闻评论与写作非线性编辑与数 字特技新闻编辑与版式设计广播电视新闻节目制作网络新闻制作等什么是新闻采编与制作新闻采编与制作主要研究报纸杂志广播和电视等媒体的新闻专业知识，培养学生能够在各级报社广播电台电视台和其它新闻宣传部门从事；一电视节目制作的手段有哪些1ENG方式 1ENG，即电子新闻采集Electronic News Gathering这种方式是使用便携式的摄像录像设备来采集电视新闻，特点是采用单机单独进行摄录2在20世纪70年代前，世界上全部的电视台摄制的电视新闻都是用16mm电影摄影机制作的因为那时的电视摄像机和录像机。

2、4 体育类节目 包括体育比赛报道体育新闻体育知识普及体育欣赏健身健美等内容5 服务类节目 涉及生活各个方面的服务，如衣食住行卫生保健就业征婚气象信息交通旅游购物烹饪家庭工艺房间布置等节目制作评价方面，主要考察制作的精细与大气程度具体分析包括1 摄像；公司对影视节目的编播采人才都有广泛的需求新闻传播专业毕业生有较强的新耳敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻传播专业毕业生前景非常广泛新闻传播学专业一直是经久不衰的报考热门目前新闻传播学专业就业前景大致可以分为三大类；新闻频道的“新闻1＋1quot中的1+1其实通常指的就是节目主持人在一期节目制作时往往会邀请一个嘉宾出席该节目，这样做就是来带动主持人以及节目嘉宾和现场观众的互动性，达到节目制作的初衷目的，这个1+1可以理解为“主持人+节目嘉宾”的组合方式以达到良好的互动；1电视节目制作专业简介 电视节目制作专业学生主要学习传播学艺术概论影视广告摄影基础摄录设备电视摄像电视新闻电视专题电视文艺电视节目策划录音技巧三维制作电视编辑非线性编辑毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节电视节目制作专业培养具备电视节目策划创作制作等；二策划书的编写 1节目名称，节目播出时段，节目内容与形式 2节目的近期，中期，长期目标与走向 3节目的存在意义分析，相比其他同类节目的优势竞争力在何处，节目的回报估算有多少人会听你的节目，有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等4制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样从开始语到结束语；1 电子现场制作EFP是电视节目制作的一种方式，其特点是将拍摄和编辑设备整合到一个系统中，实现现场即时编辑和拍摄2 EFP方式非常适合于需要在事件现场进行直播或录制的电视节目，如各种竞赛活动新闻报道现场演出等3 使用EFP制作电视节目时，所有必要的设备，包括摄像机录像机切换台等。

3、一电视节目制作方式的三种类型1ENG方式 1ENG，即电子新闻采集Electronic News Gathering这种方式，是人们经常采用的，指的是使用便携式的摄像录像设备，来采集电视新闻简单的采集设备就是一台摄像机和一条编辑线2在ENG制作方式中，一般在使用便携式摄录机时用肩扛等方式，需要时；本专业隶属中文系，属于新闻学专业，主要为各类电视台广播电台报社及宣传媒体培养节目编辑编导，创作等方面的专门人才发展前景通过三年学习，使学生能够胜任各类媒体采编节目制作媒体管理等工作，也可以胜任企事业单位对外宣传网站管理等工作该专业就业前景广泛，尤其是既懂新闻和经济理论又懂。

4、刚刚毕业的学生除在思想道德和文化身心等方面应具有良好素质外，还应具有良好的心理素质和艺术素质具有熟练操作各种专业器材的本领外，还需具有协调公关组织策划和创意的个人能力1电视节目制作专业主要课程电视编导电视摄像后期编辑电视节目制作美术基础基础写作新闻采编摄影基础平面；1新闻节目的一般制作流程电视新闻采制流程1 新闻线索上领导下热线电话中“关系网”2 新闻中心的“任务分配指示板单”3 采访拍摄现场完成“关于新闻的结构构思”4 撰写解说词提交领导审改 5 配音6 编辑画面插卡上标注要清；中央电视台新闻联播主持人是郭志坚康辉海霞李梓萌欧阳夏丹刚强潘涛宝晓峰严於信郑丽新闻联播是中央电视台综合频道推出的晚间新闻节目，节目由郭志坚康辉海霞李梓萌欧阳夏丹刚强潘涛宝晓峰严於信郑丽担任主播节目以政治经济科技社会军事外交文化。