一新闻六要素 1谁Who新闻报道需要明确涉及到的人物或组织，包括主要人物相关当事人目击者等2什么What新闻报道需要准确描述事件或情况的内容3何时When新闻报道需要明确事件发生的时间4何地Where新闻报道需要明确事件发生的地点5为什么Why新闻报道。

主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境背景和结语有时也可以暗含在主体中阅读新闻，要注意它的六要素也就是记叙六要素人物时间地点，事件发生的原因经过结果新闻的分类 1按事实发生状态分突发性。

1 新闻的六要素是时间地点人物事件的起因经过和结果这些要素构成了一个完整的故事，使新闻内容条理清晰完整2 新闻的结构包括标题导语主体背景和结语标题吸引读者的注意，导语概括新闻的主要内容，主体详细叙述事件，背景提供相关信息，结语总结或提出观点3 消息结构的五个部分是。

新闻六要素，即时间地点人物事件的起因经过结果，构成了新闻的核心骨架它们分别是时间When，地点Where，人物Who，事件的起因Why，事件的经过How，事件的结果What新闻写作，作为新闻事实的文字表述方式，要求信息精准无误想要涉足新闻写作，首先需要理解新闻的概念。

新闻六要素包括时间地点人物事件的起因经过和结果，即五个“W”和一个“H”，分别是Who何人What何事When何时Where何地Why何因和How如何新闻的五大结构通常包括标题导语主体背景和结语标题通常由引标题正标题和副标题组成导语是新闻开头的部分。

新闻六要素与五结构共同构成了新闻制作的基础，有助于确保新闻内容的完整性和传播的有效性在新闻制作过程中，准确把握新闻六要素是确保新闻内容完整清晰的关键时间地点人物是新闻的基本要素，它们共同构成了新闻的背景，而事件的起因经过结果则是新闻的核心内容将这六个要素有机结合，能够让。

新闻的基石由六个关键元素构建人物时间地点事件原因过程新闻，作为叙述性文体的代表，其基本要素与语文教育中的记叙文六要素相匹配教育界将其概括为“5W+1H”谁Who何时When何地Where何事What为何Why过程如何How若将此六要素串联，可简述为。

新闻，以叙事为主，其基本要素与记叙文的六要素相符，“5W+1H”概括之，即谁“Who”何时“When”何地“Where”何事“What”过程如何“How”具体为人物时间地点事件原因发生过程把握这六要素，对阅读新闻至关重要某人某时在某地，因为某种原因，执行某事，导致某种结果无论。

应该是六要素1时效性 双重主体传者受者 双重客体事实文本 传统新闻价值理论主要指“事实成为新闻”的标准，没有涉及作品的新闻价值问题A客观事实发生的新近性B事实内容的新鲜性 2重要性 与人们利益的相关性 A事实在客观上对受众的影响程度，受影响的受众的数量多少 B事实对社会影响。

新闻六要素为时间地点人物事件的起因经过结果新闻的结构包括标题导语主体背景和结语1新闻一般包括标题导语主体背景和结语五部分前三者是主要部分，后二者是辅助部分1标题一般包括引标题正标题和副标题2导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻。